Alexia_TS

Alexia travaille avec :

  • Enfants
  • Adolescent.es
  • Adultes
  • Familles

Motifs de consultation de prédilection :

  • Relations interpersonnelles
  • Estime et affirmation de soi
  • Régulation et gestion des émotions
  • Enjeux reliés à l’enfance, l’adolescence et l’histoire développementale
  • Opposition

Alexia Hamel

Travailleuse sociale

Accepte de nouveaux suivis
Virtuel
Présence (Thetford Mines)
Jour, Soir, Fin de semaine
Alexia_TS

Il arrive qu’on traverse des moments où tout devient lourd : on sait que quelque chose ne va plus, mais on ne sait pas par où commencer pour aller mieux. On garde tellement de choses pour soi, on essaie d’être « fort.e », et à force, on finit par perdre nos repères ou à douter de nos propres réactions. J’accompagne des personnes qui se sentent prises entre leurs émotions, leurs responsabilités et leurs besoins, et qui veulent enfin comprendre ce qui se passe pour elles. Mon rôle, c’est d’offrir un espace où on n’a pas besoin de performer ni d’être « correct.e », juste d’être soi, avec tout ce qui vient. J’avance avec les gens de manière douce, posée et authentique, pour qu’ils n’aient pas à porter ce poids seuls.

Les personnes que j’accompagne repartent souvent avec un sentiment de clarté qu’elles n’avaient pas en arrivant. Elles apprennent à mieux comprendre leurs réactions, à reconnaître leurs limites, et à se donner le droit d’exister sans se juger. Elles développent des outils qui leur permettent de naviguer leurs émotions, de poser des limites plus saines et d’agir de manière plus alignée avec ce qu’elles souhaitent réellement pour elles-mêmes. Mon intention est toujours la même : que chaque personne quitte nos rencontres en se sentant un peu plus stable, un peu plus capable, et surtout, un peu moins seule dans ce qu’elle vit.

Autres motifs de consultation

  • Développement personnel et quête de sens
  • TDA.H
  • Sexualité, intimité et ambivalence relationnelle
  • Remises en question importantes
  • Soutien aux intervenant.es ou étudiant.es de la relation d’aide
  • Problèmes familiaux ou dynamiques complexes
  • Anxiété, stress, pression interne
  • Défis d’affirmation et de positionnement
  • Transition de vie, prise de décision
  • Difficulté à identifier ou nommer ses besoins
  • Relations interpersonnelles
  • Épuisement professionnel
  • Parentalité
  • Relation au corps et trouble des conduites alimentaires

Expériences

JE SUIS BILINGUE ANGLAIS-FRANÇAIS

Au cours de mon parcours, j’ai accompagné des personnes dans des contextes de vulnérabilité, ce qui façonne profondément ma pratique en clinique privée. J’ai travaillé deux ans en protection de la jeunesse, où j’ai développé une compréhension fine des réalités de l’enfance, de l’adolescence, des dynamiques familiales et des enjeux d’attachement. J’ai ensuite exercé en soutien à domicile auprès de la clientèle DI-TSA, un milieu qui m’a appris à adapter mes interventions au rythme et aux capacités de chacun, tout en soutenant les jeunes et leurs proches dans des défis variés.

J’occupe maintenant un poste au programme d’intervention de crise dans le réseau de la santé et des services sociaux, où j’interviens auprès de familles vivant une détresse émotionnelle importante ou des ruptures d’équilibre.

Ces expériences m’ont permis de développer une présence calme, une grande sensibilité relationnelle et une capacité à accueillir des situations complexes avec nuance et humanité. Aujourd’hui, j’intègre cette compréhension globale de l’humain pour offrir un accompagnement sécurisant, ancré et adapté à la réalité unique de chaque personne.

Une professionnelle qualifiée

  • Universitaire : Baccalauréat en service social
  • Maîtrise en travail social
  • Prévenir le suicide chez les personnes de 14 ans et plus
  • Estimation et gestion du risque d’homicide
  • La problématique suicidaire chez les 13 ans et moins
  • La violence sexuelle au sein de la fratrie
  • La gestion des comportements problématiques chez les enfants
  • TCC pour le traitement de l’anxiété chez les enfants et les jeunes : Stratégies d’exposition graduelle
  • TCC pour le traitement de l’anxiété chez les enfants et les jeunes : Stratégies cognitives 1 et 2
  • Intervention en contexte de négligence
  • L’intervention auprès des enfants (0-17 ans) victimes d’agression sexuelle
  • Regard sur les troubles de la personnalité
  • Communication non-violente

Approche sensible aux traumas, entretien motivationnel, approche humaniste centrée sur la personne et l’approche systémique.

Faire les choses Autrement, ça veut dire quoi pour moi...

Pour moi, faire les choses autrement, c’est refuser l’idée qu’il existe une seule bonne façon d’être, d’aider ou d’avancer. C’est accueillir la personne dans toute sa sensibilité, reconnaître que chaque histoire mérite d’être comprise dans sa nuance et offrir une présence humaine avant toute technique. C’est aussi favoriser la transparence, la collaboration et la douceur, et créer un espace où on peut se déposer sans jugement. Faire les choses autrement, c’est choisir l’authenticité plutôt que la performance, le rythme personnel plutôt que la pression, et la relation plutôt que le protocole.

Façon favorite de prendre soin de soi

Créer des moments simples où je peux revenir à quelque chose de doux et de concret.

L'intervention en un mot

Authenticité

Ressource utile pour son bien-être

Le retour à soi, que ce soit par l’écriture réflexive, un moment de silence, une marche ou une conversation significative.

Un défi pour sa propre santé mentale

Parfois vouloir trop bien faire ou de me montrer trop exigeante envers moi-même.

Citation favorite

Le commencement est beaucoup plus que la moitié de l'objectif.

🚚 Nous sommes déménagées!

À compter du mercredi 14 janvier 2026, nos rencontres en présence auront lieu à notre nouvelle adresse :


131 Notre-Dame Ouest / 134 rue Gangeau, suite 208, Thetford Mines
(au-dessus de la banque RBC, à 2 minutes de nos anciens locaux).